planos de aula

              ESTADO DA BAHIA

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAEM

C. N. P. J. 13.913.348/0001-11 – Pça Des. Souza Dias, 18 – Centro.

Telefone: (74) 3636-2012 / 2095

PLANO DE CURSO 2014

ESCOLA: Municipal Teodoro Luciano da Silva

PROFESSOR(A): Marivalda sousa Lima

DISCIPLINA: Língua Portuguesa    

OBJETIVO GERAL:

•       Utilizar a linguagem na produção de textos orais e escritos de modo a atender as múltiplas demandas sociais e como forma de reconhecer e valorizar a linguagem do seu grupo social como instrumento adequado e eficiente na comunicação cotidiana;

•       Analisar criticamente os diferentes discursos, inclusive o próprio, desenvolvendo a capacidade de autocrítica para a aquisição de uma postura cidadã.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

•       Ler com compreensão, criticidade, fluência, dicção, ritmo e entonação adequados.

•       Compreender o uso da linguagem em seus sentidos conotativo e denotativo;

•       Produzir textos coesos e coerentes, ampliando a capacidade de análise crítica;

•       Propiciar ao aluno conhecimentos dos aspectos gramaticais, bem como a utilização dos mesmos na sua vida prática.

METODOLOGIAS:

            As atividades programadas serão realizadas por meio de projetos, trabalhos em grupo, dinâmicas de grupo, produção textual, diversas leituras com análise e interpretação, projeção de vídeos, confecção de cartazes, dramatizações, exercícios orais e escritos, estudos dirigidos, aulas expositivas participativas, pesquisas e entrevistas.

                                                                                                                                                            

CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS NO ANO LETIVO DE 2014 (5ª SÉRIE)

•         wath is your name?

•         I am a student

•         I love my family

•         the article

•         vocabulary ( sports, footbal,

•         colors

•         numbers

•         occupation

•         animals

•         shape

•         i like to play

•         The parts of yuor body

•         glossary

CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS NO ANO LETIVO DE 2014 (6ª série e 6º anoSérie)

•         wath is your name?

•         I am a student

•         I love my family

•         the article

•         vocabulary ( sports, footbal,

•         colors

•         numbers

•         occupation

•        uso do artigo indefinido

•        The noun- o substantivo

•        Plural do substantivo

•        gêneros do substantivos

•        pronomes pessoais e adjetivis possesivos.

CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS NO ANO LETIVO DE 2014 (7ª série)

•         Question affirmative e negative

•         countries

•         presentation

•         vocabulary

•         preposições

•         the verb

•         a forma progressiva

•         The adverbio

•         verb to beaffirmative form

•         verbs irregulares

•         days of the year

•         monthers

•         wath is your name?

•         I am a student

•         I love my family

•         the article

•         vocabulary ( sports, footbal,

•         colors

•         numbers

•         occupation

•         monthes of the year

•         days of the month

•         listening Moment

•         Reading moment

•         vocabulary ( sports, footbal,

CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS NO ANO LETIVO DE 2014 (8ª série)

•         I love my family

•         the article

•         vocabulary ( sports, footbal,

•         colors

•         numbers

•         occupation

•         monthes of the year

•         days of the month

•         listening Moment

•         Reading moment

•         vocabulary ( sports, footbal,

•         Your style

•         Special prices

•         Works of art

•         pop Icons

•         Let´s preserve our planet

PLANO DA UNIDADE

Ano 2013

ESCOLA: Municipal Teodoro Luciano da Silva

PROFESSOR(A): 

DISCIPLINA: Língua Portuguesa                                                         TURMA: 6ª série

I UNIDADE

Dias Letivos: 45 dias                   Aulas Previstas: 24 aulas

	Conteúdos	No de Aulas
01	Gênero textual: Conto	04
02	Elementos e momentos da narrativa	04
03	Substantivo e seus determinantes	03
04	Adjetivo e locuções adjetivas	04
05	Formação de palavras	04
06	Projeto: Dia Mundial da Água	05

Procedimentos	Recursos
1.1- Leitura compartilhada; 1.2- Interpretação de textos; 1.3- Produção textual individual;	Livro didático.
2.1- Aula participativa dialogada; 2.2- Uso de textos variados; 2.3- Estudo sobre elementos e momentos da narrativa (conto); 2.4- Atividades orais e escritas;	Livro didático, textos digitados.
3.1- Aula expositiva participativa; 3.2- Exercícios estruturais; 3.3- Reescrita de textos;	Livro didático.
4.1- Aula expositiva dialogada; 4.2- Exercícios variados; 4.3- Produção de textos utilizando a descrição;	Livro didático, imagens.
5.1- Aula expositiva participativa; 5.2- Exercícios estruturais; 5.3- Montagem de um painel com a formação de palavras;	Livro didático, fichas, papel metro e pincel atômico e cola.
6.1- Projeção de vídeo e imagens; 6.2- Utilização de músicas; 6.3- Produção de textos; 6.4- Confecção de cartazes;	Datashow, aparelho de som e cd, papel , metro, pincel atômico, cola, tesoura, etc.

Antes de começar, é preciso um plano, e depois de planejar, é preciso execução imediata.

( Sêneca )

•       ESTADO DA BAHIA

•       PREFEITURA MUNICIPAL DE CAEM

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•         

PLANO DA UNIDADE

Ano 2013

ESCOLA: Municipal Teodoro Luciano da silva

PROFESSOR (A): 

DISCIPLINA: Português                                                 TURMA: 7ª série

I UNIDADE

Dias Letivos: 45 dias                   Aulas Previstas: 24 aulas

	Conteúdos	No de Aulas
01	Gêneros do narrar: Conto e epopeia	03
02	Elemento de coesão textual	02
03	Frase, oração e período	03
04	Advérbio e orações adverbiais	04
05	Descrição na narrativa	03
06	Sequências discursivas	04
07	Projeto: Dia Mundial da Água	05

Procedimentos	Recursos
1.1- Leitura compartilhada; 1.2- Interpretação de textos;	Livro didático.
2.1- Aula expositiva participativa; 2.2- Exercícios estruturais;	Livro didático.
3.1- Aula expositiva utilizando cartazes e tirinhas; 3.2- Atividades orais e escritas;	Cartazes e tirinhas.
4.1- Aula expositiva dialogada; 4.2- Exercícios variados;	Livro didático.
5.1- Aula expositiva participativa; 5.2- Produção textual a partir da leitura imagética, utilizando a descrição;	Livro didático, imagens.
6.1- Aula expositiva abordando os tipos de sequências discursivas; 6.2- Leitura, em grupo, de textos variados;	Livro didático, textos digitados
7.1- Projeção de vídeo e imagens; 7.2- Utilização de músicas; 7.3- Produção de textos; 7.4- Confecção de cartazes;	Datashow, aparelho de som e cd, papel , metro, pincel atômico, cola, tesoura, etc.

Antes de começar, é preciso um plano, e depois de planejar, é preciso execução imediata.

( Sêneca )

•       ESTADO DA BAHIA

•       PREFEITURA MUNICIPAL DE CAEM

•        C. N. P. J. 13.913.348/0001-11 – Pça Des. Souza Dias, 18 – Centro.

•        Telefone: (74) 3636-2012 / 2095

•         

PLANO DA UNIDADE

Ano 2013

ESCOLA: Municipal Teodoro Luciano da Silva

PROFESSOR(A):

DISCIPLINA:                                       TURMA:

I UNIDADE

	Conteúdos	No de Aulas
01
02
03
04
05
06

Procedimentos	Recursos
	,
Antes de começar, é preciso um plano, e depois de planejar, é preciso execução imediata.(Sêneca)

ESCOLA: Municipal Teodoro Luciano da Silva

PROFESSOR(A):

DISCIPLINA:                                       TURMA:

I UNIDADE

Dias Letivos: 45 dias                   Aulas Previstas: 24 aulas

	Conteúdos	No de Aulas
01
02
03
04
05
06

Procedimentos	Recursos
	,
Antes de começar, é preciso um plano, e depois de planejar, é preciso execução imediata.(Sêneca)

COLÈGIO: Municipal Teodoro Luciano da Silva

PROFESSOR(A): 

DISCIPLINA:            História                          TURMA: 5ª A e B

I UNIDADE

Dias Letivos:  dias            Aulas Previstas: 24 aulas

	Conteúdos	No de Aulas
01	As civilizações clássicas
02	Grécia e Roma
03	Grécia: do esplendor á conquista Macedônia, china, Índia e Japão.
04
05
06

Data da aula	Procedimentos		Recursos
29/07	Leitura: Grécia o berço da cultura ocidental.
30/07	O período arcaico: uma cultura em comum –leitura.
31/07		Exercícios de revisão e aprofundamento.
05/08		Leitura: o período clássico a importância da polis grega.
06/08		Leitura do documento do modo de vida Esparta.	,
07/08		Exercícios de revisão e aprofundamento.
12/08		Leitura:Atenas a caminho da democracia e a educação Ateniense.
13/08		Leitura complementar: o de prometeu e dfe Pandora.
14/08		Exercícios de revisão e aprofundamento de estudo.
19/08		Leitura: Grécia do esplendor a conquista  macedônica.
20/08		Confrontos militares/ leitura e comentários.
21/08		Exercícios para revisão e aprofundamento de estudo.
26/08		Leitura e observação de imagens da arquitetura Grega.
27/08		A conquista Macedônica leitura e comentários.
28/08		Exercícios de revisão e aprofundamento de estudo.
02/09		Leitura complementar: A poesia lírica/ atividades.
03/09		Correção das atividades para compreensão e comentários.
04/09		Formação do Império Romano/ monarquia Romana/ leitura.
09/09		O Período Republicano/leitura e comentários.
10/09		Leitura: os conflitos entre Patrícios e Plebeus.
11/09		Exercícios de revisão e aprofundamento de estudo.
16/09		Semana de provas.

Antes de começar, é preciso um plano, e depois de planejar, é preciso execução imediata.(Sêneca)

 ESCOLA: Municipal Teodoro Luciano da Silva

PROFESSOR(A): 

DISCIPLINA:                História                      TURMA: 6ª

I UNIDADE

Dias Letivos: 50 dias                   Aulas Previstas: 27 aulas

	Conteúdos	No de Aulas
01	A expansão marítima Européia.
02	A America dos povos pré-colombianos.
03	A colonização Espanhola na América.
04
05
06

Data da aula		Procedimentos	Recursos
29/07		Leitura: o interesse pelo desconhecido.
30/07		O pioneirismo em Portugal, leitura e comentários.
31/07		Exercício para aprofundamento de estudo.
05/08		Leitura informal: a divisão das terras do novo mundo.
06/08		Leitura de um documento ‘a viagem de Vasco da gama’ segundo camões.	,
07/08		Exercícios para aprofundamento de estudo.
12/08		O encontro entre europeus e Indígenas / leitura.
13/08		Exercício para revisão de conteúdos.
14/08	Correção e compreensão de aprofundamento.
19/08	A América dos povos pré-colombianos/leitura.
20/08	Leitura e conhecimento: Astecas,Incas e Maias.
21/08	Exercícios para revisão e aprofundamento de estudo.
26/08	Leitura: os povos Indígenas do Brasil.
27/08	A vida cotidiana, a arte indígena e guerra indígena.
28/08	Exercícios para revisão de conteúdos.
02/09	Colonização América á vida dos índios/leitura.
03/09	Leitura complementar a organização do trabalho na sociedade coscoro.
04/09	Exercícios para revisão de conteúdos e aprofundamento.
09/09	Leitura: A técnica da pintura Asteca e a conquista, um Massacre.
10/09	O papel da igreja na colonização/ leitura.
11/09	Exercício para revisão de conteúdos e aprofundamento.
16/09	Semana de provas.
Antes de começar, é preciso um plano, e depois de planejar, é preciso execução imediata.(Sêneca)

 ESCOLA: Municipal Teodoro Luciano da Silva

PROFESSOR(A): 

DISCIPLINA:                História                      TURMA: 7ª

I UNIDADE

Dias Letivos: 50 dias                   Aulas Previstas: 27 aulas

	Conteúdos	No de Aulas
01	A corte portuguesa no Brasil
02	A consolidação dos estados Americanos D. Pedro II e as regências.
03	D. Pedro  II e a crise do Império.
04
05
06

Data da aula		Procedimentos	Recursos
29/07		Leitura expositiva sobre a corte Portuguesa no Rio de Janeiro.
30/07		D. João VI no Brasil: Vistorias e Realizações.
31/07		Exercícios para revisão de  conteúdos e aprofundamento do estudo.
05/08		Leitura sobre a política administrativa de D. João  e a rebelião em Pernambuco.
06/08		Leitura: A volta de D. João VI para Portugal e subúrbio em Pasta.	,
07/08	Exercícios para revisão de conteúdos.
12/08	Leitura informativa sobre a formação das nações americanas e D. Pedro e as regências.
13/08	Leitura: A organização do estado brasileiro.
14/08	Exercícios escritos para revisão dos conteúdos.
19/08	Leitura: A dissolução das assembléias constituintes e a constituição de 1824.
20/08	O fim do governo D. Pedro e a política no período regencial. Leitura.
21/08	Exercícios para revisão de conteúdos e aprofundamentos.
26/08	Leitura: A revolta dos malês 1935/e a revolta dos farrapos.
27/08	Leitura complementar proclamação da regência.
28/08	Exercícios para fixação da aprendizagem.
02/09	Leitura: D. Pedro II e a crise do império.
03/09	Leitura informativa: O Rei café.
04/09	Exercícios escritos para aprofundamento de estudo.
09/09	Leitura: estrada de ferro Petrópolis, a 1ª ferrovia brasileira.
10/09	Tempos de grandes mudanças. Leitura.
11/09	Exercícios para revisão de conteúdos e aprofundamento de estudo.
16/09	Semana de provas.		Provas digitadas.
Antes de começar, é preciso um plano, e depois de planejar, é preciso execução imediata.(Sêneca)

 ESCOLA: Municipal Teodoro Luciano da Silva

PROFESSOR(A)

DISCIPLINA:                História                      TURMA: 8ª

I UNIDADE

Dias Letivos: 50 dias                   Aulas Previstas: 27 aulas

	Conteúdos	No de Aulas
01	O período entre guerras
02	A segunda guerra mundial.
03	O governo de Getulio Vargas.
04
05
06

Data da aula		Procedimentos	Recursos
29/07		Solicitar um bate- papo relacionando intolerância, preconceito étnico, sócio econômico ou de qualquer outra natureza.
30/07		Aula expositiva sobre as raízes do totalitarismo e fascismo  na Itália.
31/07		Propor exercícios escritos sobre os temas das aulas anteriores.
05/08		Leitura expositiva sobre a crise dde1924.
06/08		Leitura complementar: As raízes da crise.	,
07/08		Propor exercício oral e escrito relacionados.
12/08		Leitura informativa sobre o ‘New Deal’
13/08	Leitura informativa e comentários do nazismo na Alemanha.
14/08	propostas de exercícios orais e escritos dos temas.
19/08	Leitura sobre ditaduras na Península  ibérica.
20/08	Leitura complementar: o socialismo segundo Adolf Hitler.
21/08	Aprofundamento de estudo revisando conteúdos 2º instrumento.
26/08	A segunda guerra mundial leitura de um depoimento e comentários.
27/08	O início da guerra / a política da ’solução final e a batalha da Inglaterra.
28/08	Exercício de revisão de conteúdos.
02/09	A União Soviética e Estados Unidos entram na guerra .leitura.
03/09	Leitura informativa e imagens sobre o bombardeio  a Hiroshima e Nagasaki.
04/09	Atividades para revisão de conteúdos.
09/09	O governo de Getúlio Vargas. leitura e informação.
10/09	Leitura e informações sobre o governo provisório e a constituição de 1934.
11/09	Exercícios para revisão e aprofundamento de estudo.
16/09	Avaliações da III Unidade.
	Recuperação paralela.
Antes de começar, é preciso um plano, e depois de planejar, é preciso execução imediata.(Sêneca)

ESTADO DA BAHIA

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAEM

C. N. P. J. 13.913.348/0001-11 – Pça Des. Souza Dias, 18 – Centro.

Telefone: (74) 3636-2012 / 2095

PLANO DE CURSO 2013

ESCOLA: Municipal Teodoro Luciano da Silva

PROFESSOR(A)

DISCIPLINA:Eixo Temático – Meio Ambiente         SERIE:5ª A

OBJETIVO GERAL:

•       Perceber-se integrante e agente transformador do ambiente, identificando os seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

•       Compreender que os recursos naturais estão ao nosso dispor, porém utilizá-los de forma consciente;

•       Preservar o meio ambiente como de forma de garantir a sobrevivência no nosso planeta;

•       Produzir textos coesos e coerentes, ampliando a capacidade de análise crítica;

METODOLOGIAS:

            As atividades programadas serão desenvolvidas através de:

Aulas expositivas e dialogadas, trabalhos individuais ecoletivos, produção textual, diversas leituras com análise e interpretação, , confecção de cartazes, dramatizações, exercícios orais e escritos, estudos dirigidos, apresentação de vídeos, músicas, cordel, pesquisas e entrevistas.

CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS NO ANO LETIVO DE 2013

•        Recursos naturais – conceito e importância

•        Conservação da água;

•        Conservação do ar;

•        Conservação do solo;

•        Saneamento básico;

•        O ecossistema local fauna e flora;

•        Fonte de energia limpa;

•        Pontos mudanças climáticas;

•        Reciclagem - o que é?

•        Sustentabilidade – relação ecológica do homem com o meio.

É importante ter metas, mas também é fundamental planejar cuidadosamente cada passo para  atingi-las.

•         ( Bernardinho, técnico da seleção masculina de vôlei do Brasil )

•        

•       ESTADO DA BAHIA

•       PREFEITURA MUNICIPAL DE CAEM

•        C. N. P. J. 13.913.348/0001-11 – Pça Des. Souza Dias, 18 – Centro.

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PLANO DA UNIDADE

Ano 2013

ESCOLA: Municipal Teodoro Luciano da Silva

PROFESSOR(a)

DISCIPLINA: Língua Portuguesa          TURMA: 5ª série

I UNIDADE

Dias Letivos: 45 dias                   Aulas Previstas: 12 aulas

	Conteúdos	No de Aulas
01	Recursos Naturais – conceito e importância	05
02	Conservação da água	07

Procedimentos	Recursos
1.1-Aula expositiva participativa; 1.2-Produção textual; 1.3-Exercícios escritos;	Textos xerocopiados, materiais do aluno;
2.1-Aula expositiva; 2.2-Pesquisa; 2.3-Confecção de cartazes; 2.4-Atividades orais e escritas; 2.5- Produção textual; 2.6- Utilização de musicas;	Textos xerocopiados, papel metro, gravuras, cola, tesoura, aparelho de som e cd, pincel atômico, materiais do aluno;

Antes de começar, é preciso um plano, e depois de planejar, é preciso execução imediata.

( Sêneca )